AWO Naturerlebniskita Lennetal

Weiterführende Informationen

Öffnungs- und Buchungszeiten

Öffnungszeiten:

Mo-Do 6:45 Uhr bis 15:30 Uhr
Fr 6:45 Uhr bis 15 Uhr

Bringzeiten:
06:50 bis 08:30 Uhr

Abholzeiten:
(35 Stunden) 13:45 bis 13:55 Uhr
(45 Stunden) 14:15 bis 14:30 Uhr und 15:00 bis 15:25 Uhr

Gruppen

Zwergengruppe:
23 Kinder zwischen 3 und 6 Jahren

Wichtelgruppe:
10 Kleinkinder zwischen 0,4 und 3 Jahren

Schwerpunkte

Im Rahmen unserer Schwerpunkte (Naturerlebnisse, alltagsintegrierte Sprachförderung, Forschergeist, Körperwahrnehmung, Vorschularbeit, Nachhaltigkeit und gesunde Ernährung) erleben die Kinder eine große Vielfalt bei uns. Jedes Kind kann seine bisherigen Erfahrungen, Kenntnisse und Fähigkeiten auf unterschiedliche Art und Weise im interkulturellen, im emotionalen und im sprachlichen sowie im körperlichen, sozial-emotionalen und kreativen Bereich festigen und erweitern. Gerade für die Kleinkinder ermöglichen wir altersgemäß eine aktive und erlebnisreiche Welt zum Entdecken, Nachahmen und Lernen. Einmal wöchentlich kommt Miss Preedy, eine gebürtige Schottin, die uns im Alltag begleitet und eine zusätzliche Vorschularbeit einbrigt. Frau Schellhase, eine ehemalige Fachkraft unserer Einrichtung, besucht uns dienstags und donnerstags und führt mit den Mäuse- und Fuchskindern ein Schachprojekt durch.

Die Wassergewöhnung musste leider aufgrund von Bäderschließungen aus unserem Portfolio genommen werden - wir hoffen, dieses Angebot eines Tages wieder ermöglichen zu können. Im Austausch dafür besucht uns einmal wöchentlich Nadine Hemesath und bietet ein Sportprogramm an (Fitness-Coaching, Aquafitness, Outdoorfitness).

Eingewöhnung

Jedes Jahr veranstalten wir zwischen September und Oktober einen „Tag der offenen Tür“, wozu Sie und Ihre Kinder gerne eingeladen sind, sich mit unserer Einrichtung vertraut zu machen und eine Voranmeldung ausfüllen können. Alles Weitere können wir an diesem Tag gerne zusammen besprechen. Die Eingewöhnungsphase richtet sich nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell und staffelt sich, je nach Alter und Erfahrungen des Kindes, ganz individuell.

Unser Team

Die Kitaleitung, Frau Tatjana Grandke, nimmt in unserer Einrichtung eine Schlüsselposition ein. Ihre Aufgabe ist es, ein Mitarbeiter*innenteam zu formen, in dem jedes Mitglied Verantwortung für sich selbst und andere übernehmen kann. Auf dieser Basis können alle motiviert an der Weiterentwicklung der Kita mitarbeiten. Frau Grandke ist überwiegend im Büro beschäftigt und springt gelegentlich in beiden Gruppen ein, wobei sie der Wichtelgruppe zugeordnet ist. Zudem werden von ihr einzelne Aktionen und/oder Projekte mit den Kindern durchgeführt.

Zusammenarbeit und Kommunikation im Team werden demokratisch gestaltet. Das Team profitiert von den Stärken der einzelnen Mitarbeiter*innen. Sie werden bewusst für die pädagogische Arbeit eingesetzt. Wir gehen mit Konflikten offen um und nutzen sie als Entwicklungschancen.

Durch regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen erweitern wir unsere pädagogischen Kenntnisse und stehen aktuellen Alltagssituationen offen und kompetent gegenüber. In monatlichen Dienstgesprächen geben wir neue Erkenntnisse untereinander weiter und entwickeln daraus gemeinsam Aktionen und Angebote. Entwicklungsbeobachtungen einzelner Kinder werden vorgestellt und wir reflektieren unser pädagogisches Wissen, um innovativ zu reagieren. Mit Beginn eines neuen Kindergartenjahres entwickeln wir auf der Grundlage intensiver Beobachtungen, pädagogischer Erfahrungen und Einschätzungen der neuen Gruppenzusammensetzungen ein aktuelles Handlungskonzept.

In der Wichtelgruppe arbeiten Frau Bickmann als Fachkraft und Abwesenheitsvertretung von Frau Grandke, Frau Nicolaßen als Fachkraft und Frau Schmidt als Integrationskraft. Frau Friese und Frau Platthaus sind in dieser Gruppe unsere Auszubildende und unsere Studentin. Frau Schulte unterstützt die Wichtelgruppe als Ergänzungskraft.

In der Zwergengruppe arbeitet Frau Häuschen als Gruppenleitung und Frau Meier als Fachkraft. Frau Westermann ist Integrationsfachkraft und Frau Schmidt Ergänzungskraft. Zusätzlich wird die Gruppe von einer Kita-Helferin unterstützt.

Hinzu kommen Praktikant*innen, die uns das gesamte Jahr über begleiten. Unsere Hauswirtschaftskraft unterstützt uns in der Küche und Frau Schellhase und Frau Preedy zusätzlich in der Zwergengruppe.

Naturerlebnis

Der Garten mit seinen überwiegend natürlichen Gegebenheiten, den Obstbäumen, der Blumenwiese und dem Gemüsegarten, lässt Kinder, am Pflegen, Ernten und Kompostieren ganzjährlich teilhaben und die Jahreszeiten erleben. Darüber hinaus sind die Lenne mit ihren Flussauen und der Fleyer Wald Erlebnisfelder der Kinder, die wir regelmäßig besuchen.

Gemeinsame Mahlzeiten

Die gemeinsamen Mahlzeiten sind für beide Gruppen sehr wichtig. Die kleine Pause zum Frühstück, zum Mittagessen und zum Nachmittagssnack bringt für alle etwas Ruhe in den oftmals turbulenten Kindergartenalltag. Hierbei sitzen die Kinder in kleinen Gruppen zusammen am Tisch und tauschen sich mit anderen Kindern und/oder den ErzieherInnen aus. So unterstützen wir sowohl die sozialen Kompetenzen als auch die alltagsintegrierte Sprachförderung der Kinder. In beiden Gruppen dürfen sich die Kinder ihre Plätze selbst aussuchen, so dass die Kinder ein Stück Eigenverantwortung entwickeln können. Phasenweise stellen wir einen Sitzplan im Ü3-Bereich zusammen, um wechselnde Gesprächspartner*innen und neue Gesprächsanlässe zu schaffen.

Das Frühstück findet je nach Wochentag und Gruppe zwischen 08:30 und 09:00 Uhr statt. An jedem Wochentag gibt es etwas anderes (Müsli, selbstgebackenes Brot, Knäckebrot, Brötchen). Die Leitung kauft für das Frühstück wöchentlich frisch ein. Vor den Einkäufen wir din der Gruppe gefragt, was sich die Kinder wünschen. Unser Mittagessen bekommen wir dienstags, donnerstags und freitags frisch von Hof Draut; die Kinder suchen die Mahlzeiten in wechselnden Kleingruppen mit der Leitung zusammen für die gesamte Einrichtung aus. Dabei achten wir auf eine ausgewogene und gesunde Ernährung, die überwiegend vegetarisch ist. Zum Frühstück gibt es in der Regel kein Fleisch, mittags maximal zwei Mal pro Woche.

Wir kochen auch selber: Montags ist unser Suppen- und Eintopftag, dazu wird frisches selbst gebackenes Brot oder Baguette gereicht. Mittwochs kochen wir mit den Kindern die unterschiedlichesten Rezepte, meist mit einem abwechslungsreichen Salat-Buffett.

Für Eltern

Mit dem Eintritt in die Kita beginnt ein neuer Lebensabschnitt für Sie und Ihr Kind, hierbei sind Geduld und Teamwork gefragt. Um Sie als Familie zu unterstützen, bieten wir zu Beginn Hausbesuche an. Dieser Hausbesuch findet nach der festen Anmeldung Ihres Kindes und vor Beginn der Eingewöhnungsphase statt. Der Besuch dient der ersten Kontaktaufnahme und um noch offene Fragen zu klären. Dazu gehören z. B. feste Gewohnheiten und Rituale von zu Hause, spezielle Vorlieben, der Tagesrhythmus sowie Essens- und Schlafgewohnheiten. Diese Form der Kontaktaufnahme begründet eine vertrauensvolle Zusammenarbeit.

Die Eingewöhnungszeit ist individuell und richtet sich nach dem Kind. In dieser Anfangszeit dürfen Sie Ihr Kind in die Einrichtung begleiten und unterstützen. In dieser Phase sind Sie der Ansprechpartner Ihres Kindes. Nach und nach bieten wir unseren Kontakt an. Darauf folgen erste Trennungsversuche, sobald Ihr Kind seine Sicherheit in der neuen Gegebenheit gefestigt hat. Wir legen großen Wert darauf, dass Sie als Eltern intensiv eingebunden sind, um Ihrem Kind den Übergang zu erleichtern.

Darüber hinaus bieten wir ...